QUIENES SOMOS
Un Bachillerato Tecnológico Particular En Intérprete Traductor de vanguardia altamente competitivo, con 5 años de experiencia, incorporado a la Secretaría de Educación Pública, en la Dirección General De Educación Tecnológica Industrial con acuerdo DGETI20051211 de fecha 15 de noviembre de 2005. C.C.T 15PCT0733Z.
PLAN DE ESTUDIOS
Se anexa Plan de estudios del Bachillerato Tecnológico en Intérprete Traductor.
En el plan de estudios de Bachillerato Tecnológico en Interprete Traductor se reforzó la lengua adicional al español con una hora más en primero y segundo semestre, así como la materia de francés dos horas durante los cuatro primeros semestres, la materia de Italiano se imparte dos horas durante los seis semestres como parte de la formación integral del alumno (materia Inter).
 Plan de Estudios
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en el alumno las competencias profesionales que le permitan ser un profesional capacitado con una base de conocimientos y habilidades en Interpretación y Traducción que responda a la necesidad actual que superara las barreras lingüística y culturales, logrando la eficiencia y eficacia que exige el proceso de interpretación y traducción y dominar el idioma de término con las mismas habilidades que el idioma de origen. Y que al término de 6 semestres el alumno obtenga su certificado de Bachillerato para continuar sus estudios en cualquier escuela Superior y su titulo como Técnico Profesional en Intérprete Traductor, que le da la oportunidad de integrarse al medio laboral.
PERFIL DE EGRESO
El perfil del egresado del Bachillerato Intérprete Traductor del Instituto Educativo International A.C. está conformado por las Competencias genéricas cuyos principales atributos son:
| A. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. |
| B. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. |
| C. Elige y practica estilos de vida saludables. |
| D. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. |
| E. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. |
| F. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. |
| G. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. |
| H. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. |
| I. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. |
| J. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. |
| K. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. |
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PROPÓSITO
El principal propósito es que los egresados del nivel medio superior, es que sean capaces de desempeñarse adecuadamente en actividades laborales, educativas, sociales, políticas, familiares, etc. respondiendo a las necesidades actuales de la sociedad en sus diferentes ámbitos
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
| Acta de Nacimiento |
| Clave CURP |
| Certificado Médico de Dependencia Oficial |
| Certificado de Educación Secundaria |
| Certificado Parcial si vienen de un subsistema diferente al nuestro |
| Boleta de calificaciones oficial del semestre anterior si vienen del mismo subsistema |
| Carta de Buena Conducta |
| Boleta oficial de examenes extraordinarios de regularización si procede |
| Carta compromiso del padre o tutor |
| Comprobante de domicilio |
| 6 Fotografías tamaño infantil Blanco y Negro |
| Folder oficio color (Beige Bachillerato General , Amarillo Bachillerato Tecnológico) |
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